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陶行知名言
“陶行知”的名言:人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
名人
陶行知
名言
人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。
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我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。——陶行知
发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。——陶行知
培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。——陶行知
我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知
把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益。——陶行知
生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
科学的使命,是要造福社会,而不是造福个人。——陶行知
你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。——陶行知
千教万教教人求真,千学万学学做真人。——陶行知
人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。——陶行知
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礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。
迎头搏击才能前进,勇气减轻了命运的打击。
那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。
耳闻不如目睹印象深
毛主席不开长会,文章短而精,讲话也很精练
只有傻瓜才会第二次跌进同一个池
对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
露水见不得老太阳
最值得骄傲的树苗是从最平常的树
你必须成为你自己的太阳,其他星球围绕你转。
大家都在查
八月涛声吼地来,头高数丈触山回,须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆
习惯实际上已成为天性的一部分
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爱情是兴致勃勃的外来客,是外来的自我
兵者百岁不一用,然不可一日忘也
思想一旦觉悟,就不会再瞌睡
男儿何不带吴钩,收取关山五十州。
失之东隅,收之桑榆。
个性像白纸,一经污染,便永不能再如以前的洁白。
树大荫凉大,堤高水也险
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